Зробіть пліізз...усе зробіть..якщо можливо
5-9 класс
|
1. в
2. в
3.а
4 не знаю потрібно подумати
Другие вопросы из категории
а) сіяти, тиша, час
б) тисяча, ясочка, сміх
в) білочка, равлик, весло
г) рух, сітка, сич
2. укажіть рядок, у якому у всіх словах відбулося уподібнення приголосних
а) зшити, дужка, грається
б) легкий, бігти, миска
в) молотьба, дігтяр, анекдот
г) книжці, ягідка, посміхаєшся
3. укажіть рядок, у якому всі приголосні тверді
а)тисяча, вітер, персик
б) яма, садиба, поле
в) гай, хустина, салат
г) хлопчик, крига, русич
Читайте также
творчість Т.Шевченка починається з балади. Це були перші його літературні спроби. Він написав балади Тополя Причинна Утоплена. Повертається він до цього жанру і в подальші роки своєї творчості. Балади Т. Шевченка мають фольклорну основу. Оскільки Т. Шевченко любив співати то він знав і співав народні балади. А особливо йому подобалась балада Ой чиє ж то жито. У 1839 році в Петербурзі під час навчання в Академії мистецтв він написав баладу Тополя, яка написана в романтичному стилі. Завдання з української літератури 1. Допишіть речення і дайте повну аргументоавну відповідь у вигляді твору – роздумуВірш «Мені тринадцятий минало» - твір про… 12 б 2.Робота з деформованим текстом. Запишіть правильний варіант творуЗасіяло сонце неначеСтало неначе на світі вселани, моє… гаї, сади…жартуючи і ми погналидо води чужі ягнята. 2 б 3.Розгадайте кросворд «Знавці Шевченкового заповіту»1.Якою кров'ю треба волю окропити?2.Автор заповідає похоронити себе на3.Спочатку…, а потім вставайте.4.Головна річка України.5. «Вражою злою кров'ю…окропіте»6. «Поховайте мене на…»7.Яке слово є закликом до боротьби?
людини(за оповіданням В.Дрозда Білий кінь Шептало) 3. Та мине почуття обовязків своїх Потягає служити народу(за творами Самійленка
До поданих імеників доберіть спільнокореневі прикметники.
Радість,гордість,віра,милосердя,вдячність,життєрадісність,ніжність.
Срочно!!!!!!!!!!!!!!!
Будь-ласка!!!!!!!!!!
теперішнього часу 2-ї особи однини, позначте закінчення. Зробіть морфологічний
розбір двох дієслів, що утворили.