помогите сделать план за твором "Маленькій горбань"
5-9 класс
|
1.Портрет Павлика.
2.Внутрішній світ головного героя
3.Ставлення інших героїв твору до хлопчика.
4.Ставлення автора і читача до Павлика.
Другие вопросы из категории
Читайте также
хто вже збира перші врожаї. Відпочиваючи за містом, я часто спостерігав за такими працьовитими людьми і мені дуже подобалась їх старанність. Наприклад, ви можете запитати: "Що може зацікавити у праці звичайного косаря?". Та чи знаєте ви - наскільки, це клопітка робота? Тільки но сонце починає сходити на небі, а косар вже прямує на своє поле. Спочатку він обходить і обдивляється траву, вибирає з неї гілля, що можє заважати і починає точити косу. До роботи він приступа завзято і починає прокошувати невеликі рядки один за одним відкидаючи траву в один бік. Під час замаху косар стоїть прямо і опирається на одну ногу. Працює довго, майже до обіду, без перепочинку, а опісля знову береться за діло з тією самою енергією. Я дуже поважаю таких людей, за їх силу і характер.
немає, як тая мати молодая з своїм дитяточком малим», — писав Т.Шевченко. Чуттєвий зв'язок , що з дня народження існує між матір'ю та дитиною, дістає вічне відбиття у зворушливо щирих і безпосередніх колисанках. Усю любов, ніжність, бажання бачити своє дитя щасливим, розумним, здоровим, гарним матір укладає в невибагливі рядки і простеньку мелодію, організовану ритмом гойдання колиски. Монотонний тихесенький наспів і пестливі лагідні слова мають заспокоїти, приспати дитину, тому м'якенькими лапками підступає до мальованої колисочки пухнастий, волохатий, воркітливий котик, голуби приносять на крилольках сон-дрімоту; і реальні котик, голуби, ластів'ята і фантастичні Сонко і Дрімота в колискових піснях діють як люди, що цілком відповідають дитячому первісному світосприйманню. Ці пісні водночас є і першими уроками, що в доступній формі знайомлять нас з побутовими речами, і моральними цінностями, приохочують до працелюбності, порядку, доброти і справедливості.
людини(за оповіданням В.Дрозда Білий кінь Шептало) 3. Та мине почуття обовязків своїх Потягає служити народу(за творами Самійленка
|.
1. Якби я робив зарядку щодня,то був би у гарнiй фiзичной формi.
2. Якби я вивчив сьогоднi вiрш напам'ять, то отримав бы выщий бал.
3. Якби меня дозволили батьки,то я б пiшов би до цирку.
4. Якщо б у мене був папуга, то я б про нього добре дбав.
5. Якщо б усi учнi в школi були уважними один до одного,то жили б дружнiше.
||.
Творча завдання.
Напишiть твiр-мiнiатюру(4-5 речень,узявши за початок одне речення. Оберiть вiдповiдний стиль мовлення.
Прошу помогите сделать ||.
Срочно.
Заранее спасибо:3