сервис вопросов и ответоввсесвітня історія :коли і за яких умов Прибалтійські країни було приєднано до СРСР?
10-11 класс|
|
Яксун
21 янв. 2014 г., 22:12:56 (10 лет назад)
Ljm77
21 янв. 2014 г., 23:19:01 (10 лет назад)
CРСР??Может СССР?Присоединение Прибалтики к СССР — включение независимых прибалтийских государств — Эстонии, Латвии и Литвы — в состав СССР, ставшее следствием подписания СССР и нацистской Германией в августе 1939 года договора о ненападении между Германией и Советским Союзом и Договора о дружбе и границе, секретные протоколы которых зафиксировали разграничение сфер интересов этих двух держав в Восточной Европе
Ответить
Другие вопросы из категории
Треба зробити синтаксичний розбір 3-х речень
1. Життєвий цикл усіх видів грибів завжди відбуваеться з чергуванням гаплоїдного і диплоїдного поколінь.
2. Диплоїдна фаза - це виключно стан зиготи, який, як і в найпростіших, швидкоплинний і завершується мейозом.
3. Чергування поколінь відбувається лише в еукаріотичних організмів, причому тільки у тих з них, у якихвідбувається мейоз.
Скласти речення з паронімами
1 частина частка
2 компанія кампанія
3 ювелір ювеляр
4ефектний ефективний
5 ніготь кіготь
Читайте также
Повний синтаксичний розбір речень + схема
1) Я втік бі в темний гай, щоб слухать, я к шепоче до листу лист і до квіток трава.
2) Вночі, коли з глибини космосу проступають зорі, пробиваються скупим світлом до нас, ми відчуваемо, що йдемо не просто по землі - йдемо по планеті.
3) Підрядними умовними називаються речення, що вказують за яких умов можливе те, про що говориться в головному реченні, і відповідно на питання "за якої умови?".
напишіть слова разом, окремо, через дефіс: будь/що, все/таки, де/з/чим, що/до, що/ж/до, де/б/таки, аби/що, аби/коли, бозна/як, аби/то, як/от, знов/таки,
все/ж, будь/де, будь/на/якім, де/б/то/не/було, звідки/небудь, як/раз, Що/то/за, чий/небудь, будь/хто, хіба/що, от/таки, все/ж/таки
Складіть відгук про сучасний твір мистецтва виставу або кінофільм. 1) Де коли і за яких обставин було переглянуто виставу фільм 2) Ім"я автора, режесера
п"єси 3) Про що йдеться у п"єсі або фільмі 4) враження 5) що сподобалося, запам"яталося ДОПОМОЖІТЬ
Під час вивчення прислівника у 4 класі вчитель запропонував учням виконати таке завдання.
Виберіть ознаки прислівника: 1)частина мови; 2) виражає ознаку; 3) виражає ознаку дії або пояснює, де, коли відбувається дія; 4) відповідає на питання який? яка? яке?; 5) відповідає на питання де? коли? як? куди? 6) незмінна частина мови; 7) зв’язується у реченні найчастіше з дієсловами; 8) не є членом речення; 9) у реченні буває другорядним членом.
Формуванню яких умінь і навичок учнів сприяє таке завдання?
Вы находитесь на странице вопроса "всесвітня історія :коли і за яких умов Прибалтійські країни було приєднано до СРСР?", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.