зподаноми омонімами утворіть словополучення так щоб стало зрозумілим їх значення розаідка розвідка котики котики віз віз магазин магазин дати дати
5-9 класс
|
закладка закладка кран кран окріп окріп історія історія
1) Котики цієї весни з*явилися дуже рано.
2) Я люблю котиків. Вони такі пухнасті!
3) Я б в розвідку з тобою б не пішов!
4)піди та розвідай справу!
5)Він віз харчі до ярмарки на продаж.
6) Цей віз стоїть посеред дороги, прибири його!
7)Біля мого будинку є магазин.
8)Візьми свій магазин та підемо воювати!
9) Я даю тобі цю сукню, носи ж її! (2 значення не знаю)
10)положи цю закладку у книгу!
11) дивись, не заклади нашу фірму
12)Сьогодні я відкрив кран та з нього потекла вода.
13) будівельний кран височів наді мною.
14)ай. окріп! Я Оппекся!
15) ну ти й окріп!
16) Розкажи мені, будь ласка, цікаву історію!
17) Історія Вірменії - це тяжкий матеріал
Другие вопросы из категории
Читайте также
щоб відповідні слова виступали омонімами .Поясніть ,що є спільного й відмінного між багатозначними словами й омонимами
заячий.Будь ласка допоможіть
].
Складіть два речення за заданою схемою так, щоб їхні частини (прості речення) перебували у відношеннях:
а) одночасності подій чи станів;
б) послідовності подій чи станів.
[ ], і [ ].
Складіть речення за заданими схемами:
(Коли...), [ ]. [ ], (оскільки...).
Завдання
Складіть речення за заданими схемами:
(Через те що...), [ ].
[ ], (щоб...)
[ ], (тому що...).
(Якби...), [ ].
(Оскільки...), [ ].
(Хоч...), [ ].
[ ], (так що...).
(Як тільки...), [ ].
Утворіть та запишіть 2 речення з 1 словом з кожноі групи.
Складіть і запишіть речення так, щоб ці слова ьживались у прямому
значенні.
1Все бринить сивенька мудра бджілка