на другий склад падає наголос у слові а)черговий б)псевдонім в) осока г)ознака 2.чергуванн приголосних НЕ

А.цікаве турне,багатолюдне Тбілісі,кумедний поні.
Б.різноманітне меню,далеке Конго,елегантна мадам.
В.строгий журі,тепле кашне,рожеве фламінго.
Г.овочеве вагу,маленьке какаду,багатоводна Хуанхе.
2)Немає помилок у написанні відмінкових закінчень іменників у рядку.
А.сказати Сергієві,гордитися іменем,будівля з цемента.
Б.пасти козенятів,гуляти з Ілльою,дорогий Ігорю.
В.ударити по рукам,спілкуватися з Дашей,пора листопада.
Г.годувати телята,допомогти, Василеві,ходити в пальті.

прошу

1. Що вивчає фонетика?
2. Розкрийте поняття звук і буква.
3. Для чого слугують звуки мовлення?
4. Що лежить в основі поділу звуків на голосні й приголосні, чим вони різняться?
5. Сформулюйте основний принцип поділу слів на склади.
6. Чим характерний наголос в українській мові?
7. За якими ознаками класифікуються приголосні? Назвіть їх групи за дзвінкістю/ глухістю та твердістю / м'якістю, наведіть приклади.
8. За якими ознаками відбувається уподіблення приголосних? Покажіть на прикладах.
9. У чому виявляється спрощення в групах приголосних? Проілюструйте.
10. Як позначається м'якість приголосних на письмі? Наведіть приклади.
11. Коли у словах пишеться, а коли не пишеться м'який знак? Підтвердіть прикладами.
12. Коли у словах ставиться, а коли не ставиться апостроф?
13. Коли у словах пишеться йо, а коли ьо?

складить речення - щоб перше слово було обставиною друге слово присудок третье слово означення а четверте слово підмет !! Наступне речення перше слово означення друге слово підмет третье обставина четверте присудок и пяте обставина . И останне речення перше слово підмет друге слово обставина третье слово присудок і четверте че слово спроби вираженння !!! треба срочно я поставлю спасибо )))

Сильний вітер-.........?
суха трава -........?
весняний розлив річки......?
2. З одним із сполучень слів(на вибир)склади і запиши речення.Визнач у ньому головні й другорядні члени.