Вправа 143: Склади план тексту, поділивши його на абзаци. У затінку, під валунцем, загледів Мишко кущик пізніх пролісків. Ніжні синьоокі первістки весни
1-4 класс
|
заховались у холодку від сонця. Хотів Мишко зірвати хоч одну квітку, та не піднялась рука. Такі вони чисті були й тендітні! Обкопав хлопчик тріскою землю, обережно витяг пролісок з цибулькою. "Дома посаджу", - подумав він і обліпив білі корінчики масною землею... Підкреслити дієслова й іменники з якими вони повязані. Заранее всем спасибо
1. Несподівана знахідка ( 1 и 2 речення)
2. Незірвана квітка ( 3 і 4 речення)
3. Синьоокий переселенець (5, 6 речення)
Другие вопросы из категории
Зразок:(що?)осінь(що робить?)плаче;плаче (як?)сльозами;сльозами(якими?)холодними.
Жовтень на барвистому коні їздить
Читайте также
Хлопчик виріс. Тоді люди говорили: -У цього хлопця щаслива матір:він ніколи не з'сть шматка, не поділивши його з нею. висновок тексту
Яскраво жовтіли на горбі ясени і берези. Там, де панував оранжевий колір, можна було вгадати клени. Вогнем палахкотіли осики.
Тихо, красиво народжувався блакитний жовтневий вечір. З'явилось безліч зір під величезним шатром темної ночі.
За Віталієм Севастьяновым
2. Підкресли слова, в яких зі зміною форми слова відбувається чергування голосних у корені.
оленяти білі ніжки, Мов тонесенькі берізки, Шерсть м’яка, неначе пух, два листочки – двоє вух, очі - сливи, хвіст – що з вати.
користуючись змістом вірша ,складіть текст за планом.
план
1 якого кольору оленятко?
2 які в нього ніжки?
3 на що вони подібні?
4 яка шерсть в оленяти?
5 на що подібні в нього очі?
6 які вушка в оленяти?
7 з чим автор порівнює його хвіст?