Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

фразіологізм на слово запам'ятати

5-9 класс

Balerinka83 10 сент. 2016 г., 14:40:07 (7 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Mishikog
10 сент. 2016 г., 16:44:37 (7 лет назад)

Фразеологiзм на слово "запам'ятати" - зарубати собі на носі

Ответить

Другие вопросы из категории

продовжіть речення:

1.Повітряний змій піднявся так високо, що аж..
2.Отакий весняний сонячний день видався, як..
3.Я настільки захоплений книжкою, мовби..
4.Стільки різних думок роїлося в голові,наче..
5.Як...,так змінювалися пейзажі за вікном автомобіля.
6.Учень так швидко формолював правило,що..

Видповiдi на питання. 7.В яких випадках букви я,ю, э позначають один звук i м'якiсть попереднього приголосного, а в яких-два звуки? 9.Яке звукове

значення букви щ, буквосполучень дж дз дзь?

Менi на завтра!

Срочно помогите.

Читайте также

ЭТО 8 КЛАС!!!Помогите пожалуйста))) Завдання:Перепишіть,розставляючи розділові знаки.Однорідні члени речення підкресліть,узагальнювальні слова

при них виділіть рамкою

Ім'я людини це юридично зафіксоване слово вирізнення особи.В іменах відображені духовна культура характер і світогляд народу.Прадавні українці мали імена промовисті й милозвучні Добриня Дана Любим.Спільними для сов'янського світу були такі імена Богумил Миролюба Полян Творилад Братислав. Із прийняттям християнства почали впроваджувати грецькі римські єврейські імена.Часом їх було важко вимовити і запам'ятати тому народні імена вживался поряд із християнскими.Майже кожен українець мав два імені традиційне й церковне.З часом хистиянскьке ім'я стало головним.Чимало народних імен збереглося у вигляді Тригуб Хмара Богород. За Г.Лозко

Напишите концовку текста

Ну чому их так багато, тих частин мови! Именник, прикметник... Як там дали?- Оля зазирнула в пидручник . Займенник, диэслово та ще якись прийменник и сполучник... хиба можна их усих запам'ятати ? Дивчина роздратовано пхинькнула и подалася на кухню по цукерки. Почули ти слова частини мови и почали сперечатися про те, кому з них треба бути найголовнишою , а кого слид скоротити, тоди мовяв вивчатиих буде легше. Першим попросив слова именник: хиба я не головна частинатина мови? Я старший за вас усих? Я називаю предмети явища осиб. Без мене люди не могли б обийтися. У видповидь йому прикметник сказав що вин називаэ якусь ознаку предмета тому конче потрибний именникови . А займенник вигукнув що вин сам може заминити як именник так прикметник . Диэслово не витримало и втрутилося в розмову Панове не розумию сути суперечки ми самостийни частини мови наша роль у мови дуже важлива . Я нагадаю вказую на дии що видбуваються навколо. А от навищо нам прийменник и сполучник без нас тексту не складеш . Без мене слова не бли б добре поэднани миж собою . Домовив прийменник спробуйте утворити видминкови форми без моэи допомоги . А я сполучаю деяки слова в речени й частини речень миж собою зазначив сполучник . Можливо ще довго сперечалися б вони якби до кимнати не увийшла оля ий здалося що сторинки книжки перегортаються...
А тут теперь нужно дополнить текст на украинском языке 3 предложения

Подскажите,пожалуйста какие слова пишутся с апострофом,а какие без

Олов..яний,осерд..я,медв..яний,в..юн,об..орати,об..їзд,передсв..ятковий,цв..яшок,риб..ячий,здоров..я,пiр..їна,слов..яни,здибл..ювати, різдв..яний, торф..яний, кам..яний, знічев..я, олен..ячий , перед..ювілейний, дір..явий.



Вы находитесь на странице вопроса "фразіологізм на слово запам'ятати", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.