СКЛАДІТЬ І ЗАПИШІТЬ РЕЧЕННЯ ЩОБ ПРИСЛІВНИК ВИСТУПАВ ОЗНАЧЕННЯМ І ПРИСУДКОМ!!!СРОЧНО!!!(пару варіантів)

Нагорода переможцеві в якому-небудь змаганні – … .
Гуркіт і тріск, що супроводять електричні розряди в атмосфері – … .
Збірник таблиць, малюнків, креслень – … .
Льодова гора, що плаває в океані – … .
Певний режим харчування – … .
Відступ у першому рядку тексту – …
плиз помогите

надо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

удвічі важчий, їхав помалу, глянув сердито;

В. ледве чутно, біжить абикуди, працює постійно.

2. Укажіть речення, в якому прислівник вжито у формі вищого ступеня порівняння.

А. Тобі я пропоную простіше завдання.

Б. Цю контрольну ти написала гірше.

В. Його обличчя веселіше, ніж твоє.

3. Укажіть речення, у якому прислівник прислівник виступає обставиною.

А. Він сказав ці слова згарячу.

Б. Квартира праворуч ще не заселена.

В. У мене радісно на душі.

4. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких утворений від прикметника:

А. востаннє, злегка, нашвидку;

Б. чисто, ліворуч, знову;

В. нарівні, неспроста, абияк.

щоб відповідні слова виступали омонімами .Поясніть ,що є спільного й відмінного між багатозначними словами й омонимами

ли іменниками, а в інших - прикметниками. Підкресліть головні й другорядні члени речення.
Маленька, хворий, учительська, майбутнє.
ЗРАЗОК: З колисковою(прикметник) піснею до дитини промовляє любов, ласка, турбота, ніжність. Без колискової ( іменник) маленька Тетянка не могла заснути.

можна змінювати