транскрипцію слова освяченість і повний розбір (ну хотяб транскрипцію )

А бракон..єр, ател..є, комп..ютер, мантил..я
Б інтерв..ю, конс..єрж, конферанс..є, рел..єф
В він..єтка, медал..йон, ескадрил..я, компан..йон
Г фаміл..ярний, кон..юктивіт, кур..єр, медал..йон
2. Укажіть рядок, у якому всі слова іншомовного походження слід писати разом
А анти/вірус, екстра/чорний, мега/фон, екс/директор
Б контр/удар, метео/станція, максі/спідниця, прем’єр/міністр
В вело/крос, гідро/авіація, фото/клуб, міні/твір
Г аква/парк, мікро/район, супер/маркет, радіо/концерт
3. Укажіть рядок, у якому всі слова утворено префіксально-суфіксальним способом
А підземний, розумник, надмірний, перекладач
Б безмежний, по-нашому, підшефний, припічок
В сестрин, підхід, тихенький, підземний
Г здоровенний, волошковий, міжнародний, білий
4. Укажіть рядок, у якому допущено помилку в написанні прикметника
А березневий, баштановий, магнійовий, ківшевий
Б бамбуковий, тюлевий, вербовий, кахлевий
В квітковий, марлевий, веселковий, щавлевий
Г кефалевий, сургучевий, бузковий, вересневий

Префіксально-суфіксальний г) бавовняр

д) лісостеп;

Розберіть за будовою слово - перенаселеність (типу - пере: префікс...);

Яка з морфем не має впливу на лексичне значення слова:

а)корінь. б) суфікс. в)префікс. г)закінчення;

Наведіть приклади шести слів, утворених неморфологічним словотворенням;

Наведіть приклади слів, які в укр.мові не мають закінчень (5 слів);

Поясніть одним реченням, чому основа слова не є морфемою;

Чому слова гірник і гірський не є спільнокореневими? Наведіть приклади інших подібних слів.;

Утворіть словотворчий ланцюжок від слова писати.

Поможіть! Від цієї роботи залежить оцінка за семестр!