написать транскрипцию слов гість,кігті,нігті.з саду,обсушити
10-11 класс
|
Гість (г і с т ) наголос на і :на т пом"якшення
Кігті (к"і х "т" і) наголос на і
Нігті (н" і х" т " і ) наголос на і
зсаду (с с" а д у ) наголос на а
Обсушити (о п с у шити ) наголос ни и
Другие вопросы из категории
галявина, червоніли, по чали збирати, смачні, запашні, повні кошики, задо волені (радісні), додому.
риску.
На/сторожі,
на/гора, по/латині, без/угаву, до/не/давна, на/яву, уві/сні, за/світла, на/самоті,
день/у/день, спокон/віків, спокон/вічна.
Читайте также
різбяр, сім'я, єдність, джерело, Запоріжжя, веселиться, Наддніпрянщина, пір'їна, роз'їзд, курьйоз, ллється, ювілей, гіллячка, дельфін, майстерність.
А бракон..єр, ател..є, комп..ютер, мантил..я
Б інтерв..ю, конс..єрж, конферанс..є, рел..єф
В він..єтка, медал..йон, ескадрил..я, компан..йон
Г фаміл..ярний, кон..юктивіт, кур..єр, медал..йон
2. Укажіть рядок, у якому всі слова іншомовного походження слід писати разом
А анти/вірус, екстра/чорний, мега/фон, екс/директор
Б контр/удар, метео/станція, максі/спідниця, прем’єр/міністр
В вело/крос, гідро/авіація, фото/клуб, міні/твір
Г аква/парк, мікро/район, супер/маркет, радіо/концерт
3. Укажіть рядок, у якому всі слова утворено префіксально-суфіксальним способом
А підземний, розумник, надмірний, перекладач
Б безмежний, по-нашому, підшефний, припічок
В сестрин, підхід, тихенький, підземний
Г здоровенний, волошковий, міжнародний, білий
4. Укажіть рядок, у якому допущено помилку в написанні прикметника
А березневий, баштановий, магнійовий, ківшевий
Б бамбуковий, тюлевий, вербовий, кахлевий
В квітковий, марлевий, веселковий, щавлевий
Г кефалевий, сургучевий, бузковий, вересневий
Префіксально-суфіксальний г) бавовняр
д) лісостеп;
Розберіть за будовою слово - перенаселеність (типу - пере: префікс...);
Яка з морфем не має впливу на лексичне значення слова:
а)корінь. б) суфікс. в)префікс. г)закінчення;
Наведіть приклади шести слів, утворених неморфологічним словотворенням;
Наведіть приклади слів, які в укр.мові не мають закінчень (5 слів);
Поясніть одним реченням, чому основа слова не є морфемою;
Чому слова гірник і гірський не є спільнокореневими? Наведіть приклади інших подібних слів.;
Утворіть словотворчий ланцюжок від слова писати.
Поможіть! Від цієї роботи залежить оцінка за семестр!