Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

традиції народного побуту та моралі у повісті кайдашева сімя

5-9 класс

12345678qazwsxw 31 янв. 2014 г., 6:05:13 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Артемыч2005
31 янв. 2014 г., 8:44:26 (10 лет назад)

Шкільний твір

"Всеобіймаючим оком України" назвав Іван Франко Івана Нечуя-Левицького, який в своїх творах різнопланово відображав життя України і її народу. 

Прекрасні незабутні пейзажі постають з його творів; в найтонших деталях змалював письменник самобутність рідного народу, показав всі сторони його життя. В його високохудожніх творах зустрічаємо представників майже всіх прошарків тогочасного суспільства, дізнаємося про життя українців з їх національними рисами. 

Змолоду І. С. Нечуй-Левицький пізнавав звичаї і побут селян, захоплювався народними піснями дослухався до Переказів, казок, билин, легенд, анекдотів, а пізніше втілив свої спостереження в творах, зокрема в повісті "Кайдашева сім'я". Цей твір про побут українців, про справи, пов'язані з господарством, в ньому детально описуються звичаї, обряди нашого народу. Зустрічаємо деталі обрядів сватання, заручин, простежуємо елементи віри в закликання, замовлення від злих сил, сновидіння тощо. 

В повісті в гумористичній формі розповідається про вічні проблеми стосунків у родині. Але ця родина постає перед читачем як уособлення всього українського народу. 

Родина Кайдашів живе за народним календарем, приділяючи багато уваги споконвічним звичаям. Так, тільки після Семена починають засилати сватів до дівчат, а на Петрівку — "можна й заручини відбути", на Пилипівку жінки збираються прясти... Дотримуються Кайдаші хліборобського календаря, і навіть тижневого: в п'ятницю принципово не прибирають і не мають ніяких справ, які були б пов'язані з водою, в неділю всі відпочивають. 

У повість введено численні деталі народних звичаїв і обрядів. Яскраво відбито обряд оглядин і заручин, простежуються елементи обряду поховання. Зафіксовано в творі і деякі "положення" звичаєвого права: Карпо і Лаврін приводять своїх дружин в хату батьків, молодший син повинен залишатися при батьках і успадкувати їх хату, старшому ж синові батьки "відділяли" хату та майно. Багата повість і на етнографічні елементи: Мотря і Карпо за народними повір'ями сіють жито,"щоб знати, де краще ставити нову хату. Відбиті у дворі і повір'я нашого народу: старий Кайдаш вірить, що в п'ятницю не слід пиячити, щоб не втопитися. 

Кожне слово повісті відбиває народне життя й побут, відображає національний характер, кожне слово у творі має своє призначення, несе свою ідею. За силою і правдивістю художнього відтворення життя народу "Кайдашева сім'я" займає почесне місце серед творів української літератури, а Іван Франко назвав цей твір однією з найкращих "оздоб українського письменства". 

Ответить

Читайте также

допоможіть встановити відповіднісь між героями повісті " захар беркут " і. франка та їхніми репліками

репліки:
1. поки ми зустрінемосяз тими псами , потине можемо ночувати...
2. вели розложитися війську на ніч і відпочити , а завтра рано сам побачиш , що вони пирснуть перед нашими стрілами , як сухе осіннє листя перед подувом вітру
3. нащо тут великої сили , де сама природа своїми стінами і скалами спиняє вас ?
4. нехай собі стріляють , а ви ратища в руки і плазом додому !
герої:
а) мирослава
б) максим беркут
в) захар беркут
г) бурунда бегадир
д) тугар вовк

Виписати Дієприкметники з цього вирша и розібрати Я виростав в безводному краю, Де

була морем дощова калюжа,

Не бачив довго я й малої річки,

Та чув я змалку слово чарівне:

Дніпро…

Я слухав жадібно ті повісті бувальців:

Один плоти колись Дніпром сплавляв,

Той плив Дніпром, а той в ньому купався,

Той рибу там ловив, той жив біля Дніпра, –

І всі захоплено йому хвалу складали…

Дніпро…

На досвітках читали вголос “Кобзаря”,

Співали часом там – “Реве та стогне…”,

І знов Дніпро ставав переді мною,

У снах я марив хвилями й човнами,

На них пливли кудись з піснями козаки…

Дніпро…

І ось прийшла якась чудна хвороба:

Я раптом перестав і їсти й пити,

Усе дививсь в той бік, де був Дніпро,

І твердив все: “Я хочу до Дніпра!”


На основі поданого уривка з повісті О. Довженка «Зачарована Десна» змоделювати твір-оповідання, скориставшись схемою. Дібрати

заголовок.Дід любив спати під дубом. Перед тим як заснути, він довго і якось так лагідно позіхав, ніби прощаючи світу всі його пустощі, і розказував косарям про молоді свої літа, про чумацтво, про те, як колись усе було не так. Усе було краще. Річки й озера були глибші, риба більша й смачніша, а що вже грибів та ягід у лісі — не переносити, та й ліси були густіші, трави – вуж не пролізе, хіба тепер трави! (О. Довженко).

Розтавьте розділові знаки. Зробіть фонетичний розбір слова в'ється. Між м'якими зеленими ніби оксамитовими берегами в'ється гадюкою Роставиця нен

аче передражнює здорові річки як часом маленькі діти передражнюють старших. А далі вона повилась між високими вербами та лозами, що обступили її стіною з обох боків.От верби обступились од берега і розсипались купами на зеленій траві.
Скрізь по обидва боки Раставиці на покаті стеляться чудові городи, жовтіють тисячі соняшників, що ніби поспинялись та заглядають поверх бадилля кукурудзи на річку там далі набігли над річку високі коноплі і залили берег своїм гострим важким духом.



Вы находитесь на странице вопроса "традиції народного побуту та моралі у повісті кайдашева сімя", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.