Що таке слова одного ряду? наприклад?
10-11 класс
|
Слова, що мають однакове (схоже) значення й уживаються з певною стилістичною метою, є синонімами. Синоніми можуть утворювати синонімічний ряд. Наприклад: говорити - мовити - балакати - теревеніти - глаголити - базікати тощо.
Другие вопросы из категории
(1) І в цей час із цією надзвичайно сильною державою, яка розкинулася на три час-тини світу, яка піднімала в походи 300-тисячні армії й величезний флот, вступи-ли у боротьбу нікому не відомі запорожці, а їхня кількість ніколи не перевищувала 15—20 тисяч чоловік. (З газети)
(2) Потроху Ганна очуняла, але почувалася кволість у тілі, почали докучати всілякі хворості. (Ю. Мушкетик)
(3) По аорті й артеріях, що відходять від неї, кров розноситься по всьому тілу, у капілярах вона віддає тканинам кисень і поживні речовини, а з них забирає вуглекислий газ і продукти окислення. (З підручника)
(4) Доповідна записка — це письмове повідомлення на ім’я керівника установи, організації, у якому описується певний факт, подія, виконання окремих завдань, службових доручень. (З підручника)
4 Познач речення, у якому засобом граматичного зв’язку між частинами є тільки сполучник сурядності
.а перше;
б друге
в третє;
г четверте.
5 Познач речення, яке не є складним реченням із різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку.
а перше;
б друге;
в третє
г четверте.
дуже треба )
та хоча б 10,
скільки зможете )
Читайте также
не дозволить принижуватися, бути нечес¬ним. І навпаки: ніщо так не викликає зневаги й обурення, як вияв підлабузництва, нахабності, бездушності. Тож будьмо, друже, завжди людяними! З книги «Культура мовлення» 2. Спиши. Після кожного іменника жіночого роду напиши в дужках його відмінок. 3. Яким за метою висловлювання є останнє речення? Що ти ще можеш про нього
строкате, мокре, червоне, неприродне, що я не повірив, що це було тіло людини. Хід став віддалятися, все так само падали із двох сторін удари, і все так само били барабани й свистіла флейта, твердим кроком рухалася висока, струнка фігура полковника.
що,навряд чи,десь-то-не-десь,все-таки,все одно,внічию
смішний, сміятись, сміюся, сміхотун). Як пояснити, чому не -смі - , або чому -сміх-, куди в такому випадку дівається Х та Й?