Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Укажіть речення з відокремленою обставиною:

5-9 класс

а) Ягід навколо, особливо дикої малини, була сила-силенна (О.Донченко).
б) Синоніми, тобто слова близькі за значенням, використовують не лише в художніх
творах (З підручника).
в) Смородина, залежно від ґрунту та природних умов , може давати добрі врожаї протягом багатьох років (З газети).
г) Крім вогневої Брянського, тут розмістився командний пункт батальйону… (О. Гончар).

Ateist773 07 нояб. 2014 г., 12:52:53 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Ashot555
07 нояб. 2014 г., 14:19:12 (9 лет назад)

В.
Смородина,  залежно  від  ґрунту  та  природних  умов,  може  давати добрі врожаї протягом багатьох років

Ответить

Другие вопросы из категории

. Складіть і розіграйте діалог між семикласницею та її п'ятирічною сестричкою, які самі залишилися ночувати в домі. Малій приснився страшний сон.

Мета старшої сестри — заспокоїти дитину, пояснити, що причина сновидінь — фільми-«страшилки». У репліках уживайте подані в рамці словосполучення і речення.

Випиши прислівники.

голосно, двічі, дві, тихий, потім, стояти, стоянка, завжди, той, навстоячки, назавжди, жди, моє, миє, по-моєму, куди,, закудикувать, по-доброму, добро, дуже, подужав, учора, учорашній, спересерця, сердитися, уголос, голос, тут, туткати, спросоня, соня, сон, сонний, сніжно, сніжинка, підсніжник

Читайте также

1. Укажіть речення, в якому вжито частку.

А Просто треба дотримуватись дієти, і ви неодмінно відчуєте полегшення.
Б Як тільки почнуться канікули, ми відразу поїдемо до Києва.
В Промовець говорив просто, зрозуміло та наводив переконливі
аргументи.
2. Укажіть правильне твердження.
А Частка — це службова частина мови, яку вживають для зв’язку
слів у реченні.
Б Частка може утворювати окремі граматичні форми.
В Частка може бути членом речення.
3. Укажіть речення, в якому вжито модальну частку.
А Краще б ви поїхали до моря!
Б Нехай здійсняться ваші сподівання!

1.) Укажіть речення, у якому

допущено пункткаційну помилку! 2.)Укажіть речення,у якому допущено орфографічну помилку!

1.Родючі поля запорізькі.2.Та цього літа на прочуд заколосились вони ще небувало буйним врожаєм.3.Аж стебло погнулось...4.Навіть не віриться, що десь отаке ж чарівне й неозоре врожайне багатство витолочується чобітьми, нищиться металом і заливається людською кров`ю.5.А при думці що все це теж коїть людина-і коїть уже не вперше,-стискається серце.

1. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких має значення ознаки іншої ознаки: А. недостатньо переконливий, злегка рожевий, зовсім холодний; Б.

удвічі важчий, їхав помалу, глянув сердито;

В. ледве чутно, біжить абикуди, працює постійно.

2. Укажіть речення, в якому прислівник вжито у формі вищого ступеня порівняння.

А. Тобі я пропоную простіше завдання.

Б. Цю контрольну ти написала гірше.

В. Його обличчя веселіше, ніж твоє.

3. Укажіть речення, у якому прислівник прислівник виступає обставиною.

А. Він сказав ці слова згарячу.

Б. Квартира праворуч ще не заселена.

В. У мене радісно на душі.

4. Укажіть рядок прислівників, кожен з яких утворений від прикметника:

А. востаннє, злегка, нашвидку;

Б. чисто, ліворуч, знову;

В. нарівні, неспроста, абияк.

4. Укажіть рядок, у якому частка пишеться окремо:

А запитай(но);
Б посадила(таки);
В (що)(за)дитина.
5. Укажіть рядок, у якому слово з часткою пишеться через дефіс:
А заграв(би);
Б як(от);
В (таки)заспівав.
6. Укажіть рядок, у якому частку ж(же) слід писати окремо.
А А(вже)ж, я приїду до вас у гості.
Б Вони повернуться вчасно, (а)як(же)!
В Я виконав те(ж) завдання, що й ти.
7. Укажіть речення, у якому вжито формотворчу частку.
А Посадити б тут сад!
Б У полі ні душі живої немає.
В Я ж вас попереджав! СРОЧНО, обищаю ОТБЛАГОДАРИТЬ только ПРАВЕЛЬНО ПЛИЗ

4. Укажіть рядок, у якому частка пишеться окремо:

А запитай(но);
Б посадила(таки);
В (що)(за)дитина.
5. Укажіть рядок, у якому слово з часткою пишеться через дефіс:
А заграв(би);
Б як(от);
В (таки)заспівав.
6. Укажіть рядок, у якому частку ж(же) слід писати окремо.
А А(вже)ж, я приїду до вас у гості.
Б Вони повернуться вчасно, (а)як(же)!
В Я виконав те(ж) завдання, що й ти.
7. Укажіть речення, у якому вжито формотворчу частку.
А Посадити б тут сад!
Б У полі ні душі живої немає.
В Я ж вас попереджав!



Вы находитесь на странице вопроса "Укажіть речення з відокремленою обставиною:", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.