сервис вопросов и ответовРозставте розділові знаки в тексті.Звичаєве право потребувало тих хто б його регулював охороняв. Так якщо хтось випадково або зозла косив на чужому полі
5-9 класс|
|
то потерпілий збирав односельців та представників сільської адміністрації для визначення збитків. Винні могли бути покарані за вироком сходу який керувався перш за все народною мораллю.
рекорд100500
17 апр. 2014 г., 6:20:22 (10 лет назад)
Annachasovscay777
17 апр. 2014 г., 7:44:23 (10 лет назад)
Звичаєве право потребувало тих, хто б його регулював, охороняв. Так якщо хтось випадково ,або зозла косив на чужому полі ,то потерпілий збирав односельців та представників сільської адміністрації, для визначення збитків. Винні могли бути покарані, за вироком сходу ,який керувався перш за все народною мораллю.
Zhony
17 апр. 2014 г., 9:36:53 (10 лет назад)
Звичаєве право,потребувало тих хто б його регулював, охороняв.Так якщо хтось випадково,або зозла косив на чужому полі то потерпілий збирав односельців та представників сільської адміністрації для визначення збитків.Винні могли бути покарані за вироком сходу який керувався перш за все народною мораллю.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
.Правильно розставте розділові знаки в реченнях. 3 б2.Випишіть три дієслова з тексту, зробіть їх повний розбір як частини мови. 6 бКритики стверджують, що
творчість Т.Шевченка починається з балади. Це були перші його літературні спроби. Він написав балади Тополя Причинна Утоплена. Повертається він до цього жанру і в подальші роки своєї творчості. Балади Т. Шевченка мають фольклорну основу. Оскільки Т. Шевченко любив співати то він знав і співав народні балади. А особливо йому подобалась балада Ой чиє ж то жито. У 1839 році в Петербурзі під час навчання в Академії мистецтв він написав баладу Тополя, яка написана в романтичному стилі. Завдання з української літератури 1. Допишіть речення і дайте повну аргументоавну відповідь у вигляді твору – роздумуВірш «Мені тринадцятий минало» - твір про… 12 б 2.Робота з деформованим текстом. Запишіть правильний варіант творуЗасіяло сонце неначеСтало неначе на світі вселани, моє… гаї, сади…жартуючи і ми погналидо води чужі ягнята. 2 б 3.Розгадайте кросворд «Знавці Шевченкового заповіту»1.Якою кров'ю треба волю окропити?2.Автор заповідає похоронити себе на3.Спочатку…, а потім вставайте.4.Головна річка України.5. «Вражою злою кров'ю…окропіте»6. «Поховайте мене на…»7.Яке слово є закликом до боротьби?
розставте розділові і знаки і зробіть синтаксичний аналіз речень
Вепр затравлений
собаками загнаний на списи стікаючи гарячою кров’ю в останній несамовитості
гриз залізо наконечників трощив дерево списівищ. Його випружене тіло лиховісно
скрикувало в тисячних вогнях, воно ось-ось мало вибухнути червоною кривавістю.
Але звір видно відчував наближення останньої миті. Він не хотів смерті прагнув
уникнути того кінця, після якого вже не буває початку. Переповнений передсмертним
риком він жахнув з кола знищення. Його
затьмарені болем очі все ж здобулися на ще одне зусилля, щоб забачити вільний
проміжок. Задране в лютій зневазі рило хапливо нюшило дорогу, заволохатілі вуха
вловлювали щонайменші продихи лісового повіву волі. Умить лишив кабан у тій
улоговині людей собак гострі довгі списи і помчав по схилу вгору, де самотньо
приглядався до ловів князь Ярослав (П. Загребельний).
розставте розділові знаки і накресліть схему 1) Сприймав що радили батьки це повторю я знову щоб не міняв на п`ятаки вкраїнську рідну мову . 2) сміливців
ждуть в грядущому віки ждуть гроші й з лавра сплетені вінки та пам`ятати слід їм на вершині що до підніжжя підвели батьки.3) все роби що ти повинен ти нащадок козаків і легендою полине добра слава в глиб віків . Молюсь і збираю сміття бите скло бляшанки шприци щоб не поранився пролісок чи горицвіт бо вірю розчулений квіткою Бог не знищить цей світ знівечений нами .
Розставте розділові знаки. Виконайте повний синтаксичний аналіз речення. Пройшовши з кілометр, вони знову побачили
короткі спалахи і темні постаті.
Вы находитесь на странице вопроса "Розставте розділові знаки в тексті.Звичаєве право потребувало тих хто б його регулював охороняв. Так якщо хтось випадково або зозла косив на чужому полі", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.