напишiть речення так,щоб пiдмети в них стали звертаннями.
5-9 класс
|
Юначе,уступіть місце літній бабусі!
Другие вопросы из категории
Читайте также
Тепла ніч, напоєна степовими пахощами , пропливала над Асканією. У відкритім степу ні душі, лише де-не-де бовваніє похилена вітром тичка з соняшничини. У заволоченому хмарами небі не вгледіти жодної зірки. Непорушно стоять дерева, загорнені в сутінь. У небі мерехтіли густо посіяні, по-літньому веселі зорі. Над берегом послався невеликий , густо зацвічений білою ромашкою луг. Одягнений у хвою, шумить дрімучий темний бір.
].
Складіть два речення за заданою схемою так, щоб їхні частини (прості речення) перебували у відношеннях:
а) одночасності подій чи станів;
б) послідовності подій чи станів.
[ ], і [ ].
Складіть речення за заданими схемами:
(Коли...), [ ]. [ ], (оскільки...).
Завдання
Складіть речення за заданими схемами:
(Через те що...), [ ].
[ ], (щоб...)
[ ], (тому що...).
(Якби...), [ ].
(Оскільки...), [ ].
(Хоч...), [ ].
[ ], (так що...).
(Як тільки...), [ ].
Уведіть фразеологізми в реченнях так,щоб простежувалося значення кожного з них.
Як вітром сдуло;Мов камінь у воду;не по кишені;на вагу золота;танцювати під дудку;
Складіть і запишіть речення так, щоб ці слова ьживались у прямому
значенні.
1Все бринить сивенька мудра бджілка