1. Вік рослини, (1) яку в нас називають деревій, білоголовник, біла кашка, становить кілька

Подолавши тривоги і листи, ліси на глину, на пісок опали.
У цьому реченні кома між частинами БСР _______ ставиться, тому що__________.

якщо тввр взято з інтернето,то не приймається

а) і вухом не вести;
б) умиватися сльозами;
в) не цути ні рук ні ніг;
г)ні живий не мертвий;
д) накивати п'ятами;

дерева...". Допоможіть будласка!

друкарень, не мали можливості говорити про себе правду. Моральної ж кривди не знає тільки той народ, який може та вміє пізнавати себе сам, сам осягати власну історію, плекати власну культуру. Коли ж його історію тлумачить йому загарбник, то, ясна річ, що тлумачитиме її за власним розумінням та баченням, на користь собі.

Істина, здавалося б, абеткова, і ми пережили її силу на своїй, як то кажуть, шкурі.

Мабуть, через це в українській свідомості витворилося кілька світоглядних деформацій. Одні з нас беззастережно приймали імперські схеми й тлумачення нашої історії і на цій основі навчалися самі, навчали своїх дітей, онуків і правнуків. Так з’явилися люди байдужі, а то й ворожі до національних цінностей. Інші з нас бачили свою історію гіпертрофовано, вірили ненауковим міфам та легендам, вбачали в своїй землі ледве не пуп земний. Це хвороблива реакція на гніт і примусове приниження національного "я”.

Проте працею сотень самовідданих подвижників ми все-таки пізнавали себе, вивчали й осмислювали.

І справді, яке величезне багатство становлять наші фольклор та етнографія! Як уперто писалися впродовж віків наші літописи! І все для того, щоб не згасала історична пам’ять у народу. За тими скромними літописцями прийшли фахівці історики, які все-таки написали історію нашої землі.

Яку багатоманітні й багатовікову мали ми літературу, котру ще також нам вивчати й пізнавати! Яку своєрідну музику, театр, архітектуру, образотворче мистецтво! Все це – складники великої нашої, спільно твореної книги українознавства.

Саме тому необхідною стає українознавство як наука й шкільний предмет. Пора пізнавати себе не приховано, а відверто й з гідністю.

Предмет "українознавство” не має служити для вивищення нашої національної пихи, коли власний народ ставиться над інші. Та пиха й не властива нам, бо доля наша – не напад і не загарбання чужих земель, не поневолення сусідів. Доля наша – оборона й боротьба за самозбереження. Тому й українознавство для нас – це пізнання своїх коренів та свого внутрішнього "я”.

Українознавство – це пояснення того, чому ми такі, які є сьогодні.

на Землі - індійська ліана, яка досягає 3000 метрів! 2. (Висока) трава - бамбук, який сягає висоти 40 метрiв.3.Василько з дядком хутенько добігли до (близький) лiсу.4.У фортецях жили тільки (хоробрі) і (відважні) козакі.5.Ти, моє місто, справді для нас усіх (чудове), (красиве)

А) І якщо порівняти яблуню з галактикою, то пізні яблука на такій крислатій галактиці
сприймаються за сузір'я, за ґрона зірок.
Б) Коли зайшов із речами та букетом півоній в автобус і глянув у вікно, постать матері,
ще така близька, видима, вже видалась віддаленою.
В) За дуже гарне цвітіння великими суцвіттями з жовтою серединою та вінком білих
язичкових квіток, які в цілому схожі на увінчані голови дівчат, рослину називають дівичник.
Г) Коли хмари застигли, їх сторожке мовчання оволоділо небом..