Прочитай разкривши дужки та ставлячи iменники у потрiбному вiдмiнку. Пригощати (борщ), мокнути пiд (дощ),милуватися (обличчя),вiдмикати дверi(ключ).
1-4 класс
|
И составить с ними предложение. За раннее спасибо
Пригощати борщем, мокнути під дощем, милуватися обличчям, відмикати двері ключем
Другие вопросы из категории
Читайте также
заголовок.Спиши,розкривши дужки та ставлячи в потрібному відмінку. Під сосною хлопчики знайшли білочку.У(вона) була перебита лапка.Діти взяли білочку додому,перев'язали (вона)лапку.Білочка стала жити з (вони0.Спочатку вона дуже сумувала.А потім звикла. 2.Виконуючи цю вправу,Незнайко вирішив,що в другому ш третьому реченнях займенник ужито в одному відмінку.А як думаєш ти?Доведи,що не помиляєшся.
враження на нас справили слон лев i жирафа а з (птах)кондори й орли.Сподобалось нам також спостерiгати за розвагами (мавпа)Не вдалося на жаль побачити (соловей,сова,вовк i лисиця)Жодна з(подорож)не запамяталася так як,ця.
1. Перед розумом і сила (поступатися). 2. (Здобути) освіту-(побачити більше світу). 3. Неправдою світ (пройти), а назад не (вернутися). 4. Учений (водити), а невчений слідом (бродити).
Зразок. € (що?) сонце.
На пiвднi нашоi краiни е ... море. Для мене немае ... моря, кращого за це. Коли повертаюсь до-дому, я такий радий ... морю. Коли я бачу ... море, бачу високi гори над ним, я задоволений i ... морем, i небом, i чистим повiтрям. Я щасливий, що живу на ... мopi. Море, ти завжди 3i мною!