де правильно поставити кому чи крапку? діти пішли до лісу вони зупинилися біля високої сосни на сосні сиділа білка вона шидко заховалася за стовбур.

Учора вранці Лукаш майстрував собі скрипку.З якою любов ю він вистругував дощечки,склеював їх,натягував струни!Яка чудова скрипонька вийшла!Лукаш пофарбував її.І вона була вся зелена, як коник стрибунець,помережена по краях червоними півниками,вся,як - малюнок.

Діти пішли до лісу вони зупинилися біля високої сосни на сосні сиділа білка вона швидко заховалася за стовбур

Про кого говориться в другому і четвертому реченнях . підкресли в цих реченнях головні слова .Усно встанови звязок між словами у третьому реченні.

доводили одне одному і всім разом хто на що здатен і кому на болоті найвища шана має бути скре ке ке скре ке ке розпиналася жаба скрекотуха я найкраще співаю мене все болото слухає я найвище стрибаю я найшвидше плаваю я... чекай но хитнула чубатою головою чапля що до того ніби дрімала а чи простоїш ти на одній нозі цілий день і цілу ніч пхе та це зовсім просто жаба видряпалась на купину виструнчилась на одній нозі та не постояла й хвилини плюх у воду тільки кола пішли бу гу бу гу зареготав бугай теж мені артистка ось коли я заспіваю загуду аж шибки в селі деренчать деренчать це коли я співаю хіба ти так умієш др р др р обурився деркач та це ж відомо кожен перед усім себе хвалить тож знайте я співаю краще кі квік кі квік без мене болото не болото випнув груди кулик тоненька очеретина слухала ті розмови слухала і все нижче схилялася до води а ти чого мовчиш зачепив її вітер який усюди буває все бачить все знає бо я нічого невмію робити прошепотіла очеретина ет таке вигадаєш лагідно доторкнувся до неї вітер кожен щось та вміє тільки може нездугадується про те і він дмухнув на очеретину раз удруге і о диво тоненька очеретина несміливо ледь чутно забриніла пробуючи голос а далі заспівала заспівала