1.Прочитай і відгадай загадки. 1.Червоне кокромисло через річку повисло.2.Ішли чоловік і жінка вулицею.Коли вони підходили до своєї домівки,

словоспалучень,Выпыши словоспалученя,вжити у словоспалученям значени. Дримучий лис-лис рук;бижыть час-бижить дытына. 4)Запыши именык у початковий форми .Селом,яблук,У вуси,кровю. 5)Выпышы парамы именыкы-антонимы. Тоби-смих,а мени плач.ХТО НЕЗНАВ ЗЛА,невмие шануваты добра. 6)Вызнач видминок выдиленых слив.Пры ДОРОЗИ росла беризка.Зелени лукы нагадувалы оксамытовый КЫЛЫМ. 7)Доподаных слив доберы таки спильнокореневи,яки належалы б до ризных цастын мовы.МАЙСТЕР- МАЛЮНОК- СПИВ- 8)Доведы що подани слова мають килька значень.Склады скожным словом одне словоспалучення.КРЫЛО,КЛЮЧ.

2. Знайди іменники,в яких зі зміною форми слова відбувається зміна
кінцевого приголосного основи.Випиши ці іменники,ставлячи їх у початкову
форму,а поряд через риску подай їх форми в місцевому відмінку.

1.Червоне коромисло через річку повисло.2.Ішли чоловік і жінка
вулицею.Коли вони підходили до своєї домівки,побачила їх у вікно дитина і
гукнула:"Добридень вам,татусю й мамусю!"Одначе то не був їх син.Хто ж
то був? 3.Шість ніг і два роги,в садок не пита дороги. 4.Як із меду і
мухи зробити ім'я турецького султана? 5.Ішло дві матері,дві дочки й
онука.Скільки було всіх душ?

1. Червоне коромисло через річку повисло. 2. Ішли чоловік і жінка вулицею. Коли вони підходили до своєї домівки, побачила їх у вікно дитина і гукнула: "Добридень вам, татусю й матусю!" Одноче то був їхній син. Хто ж то був? 3. Шість ніг і два роги, в садок н пита дороги. 4. Як із меду і мухи зробити ім"я турецького сультана? 5. Ішло дві матері, дві дочки й онука. Скільки було всіх душ?
2. Знайди іменники, в яких зі зміною форми слова відбувається зміна кінцевого приголосного основи. Випиши ці іменники, ставлячи їх у початкову форму, а поряд через риску подай їх форми в місцевому відмінку.

! Одначе то був не їхній син . Хто ж то був ?