Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 976 ответов!

Срочно нада до 10.05 твори-мініатюри 1. Вибрати не можна тільки Батьківщину.

5-9 класс

2.Українська пісня -- це геніальна поетична біографія українського народу.
3.Чи підтримуєте ви думку М. Рильського Люби природу не як символ

душі своєї,

Люби природу не для себе,

Люби для неї.

4.Музика в моєму житті.
5.Україна - моя Батьківщина
6. Не забувай: ти завжди відповідаєш за всіх, кого приручив.
7. Усяка школа славна не числом, а успіхами своїх учнів.

Romashhuk 08 мая 2014 г., 11:21:34 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Nichka2013
08 мая 2014 г., 12:04:47 (9 лет назад)

Вибирати не можна тільки Батьківщину Кажуть, що риба шукає, де глибше, а людина - де краще. Кажуть, що Батьківщина там, де м'якіший хліб... В. Коротич І їдуть люди часом за кордон - за кращою долею та за грошима. Але ж іще Шевченко писав: Немає в світі України, Немає другого Дніпра, А ви претеся на чужину... ("І мертвим, і живим...") Може, й не дуже весело зараз в Україні, але покинути її - те саме, що покинути рідну матір через те що вона, мовляв, хвора. Не вибирають люди матір, не можна вибрати й Баьківщину, як це прекрасно сказав у своєму вірші В. Симоненко. Коли М. Рильський у справах був змушений деякий час жити в Парижі, серце його линуло додому: "Тужу за вами, солов'ї Вкраїни!". Часом тільки на чужині людина починає розуміти, що для неї означає рідний край. ...цілували Пил київскої землі канадці, Які недавно ще Українцями звались. (В. Коротич) Ні, не можна відмовлятись від рідної землі, якщо ти - Людина. Тим більш, що вона напрочуд красива, наша земля, і краси її та історії не затулять для справжніх людей жодні економічні негаразди. І сьогодні, як за часів Тараса Шевченка ...Тихесенько вітер віє, Степи, лани мріють, Між ярами, над ставами Верби зеленіють. І як за часів Лесі Українки "коло сіл стоять тополі, розмовляють з вітром в полі". Такий само чесний, працьовитий, волелюбний народ живе на українській землі, чиєї "правди сила ніким звойована ще не була" (П. Тичина). Звучить вільно наша солов'їна мова. Ти сьогодні зазвучало, Як початок, як начало, Як озброєння всім видне, Слово наше рідне. (П. Тичина). Зазвучало слово безсмертної народної мови, якої можна навчатися У трави - веснянки, у гори крутої, В потічка веселого, що постане річкою, В пагінця зеленого, що зросте смерічкою. (А. Малишко). Інакше кажучи, мови, якої можна вчитися у всього, що зветься рідним краєм - Україною. Не завжди легко жилося українському народу, та завжди справжні сини свого народу любили неньку-Україну. Кров'ю обкипіла вся наша давнина, Кров'ю затопила долю Україна (Леся Українка) Багато скрутних часів зазнала вона протягом своєї героїчної і трагіч-ної історії. Знала поневолення і війни, та знову і знову ставав на її захист України народ, нищив ворогів і відбудовував міста і села, бо любили справжні українці свою Батьківщину попри все. Для того, щоб бути патріотом своєї держави, треба не співати п'яними голосами "Ще не вмерла...", а потім тікати за кордон, щоб "тинятись по чужбинах, аж доки дідько всіх не забере" (В. Симоненко). І не обвинувачувати у своїх негараздах інші народи - ніколи цього не робив такий беззаперечний патріот, як Тарас Шевченко, або О. Гончар, що казав: "Ми поважаємо патріотизм кожної нації, бо ми самі патріоти". Треба бути відданим їй серцем і працювати, щоб розквітла вона ще пишніше, ніж зараз. Кожен з нас може зробити у цю справу свій внесок. Головне, пам'ятати "яких батьків ми діти" і любити Батьківщину більше, ніж власний добробут. Тому я хочу повторити слова В. Сосюри: Любіть Україну у сні й наяву, Вишневу свою Україну, Красу її, вічно живу і нову І мову її солов'їну. Всією душею бажаю: живи, Україно, квітни, мужня моя красуне, Україна-пісня, Україна-воїн, Україна-трудівниця!

Ответить

Читайте также

до 11 числа срочно нада твори-мініатюри: 1. Вибрати не можна тільки Батьківщину. 2.Дружба -- найбільший

скарб.

3.Хочеш їсти калачі -- не сиди на печі.

4.Українська пісня -- це геніальна поетична біографія українського народу.

5.Хто мови своєї цурається, той сам себе стидається.

6.Чи підтримуєте ви думку М. Рильського Люби природу не як символ

душі своєї,

Люби природу не для себе,

Люби для неї.

7.Музика в моєму житті

8.Хто багато знає, той силу має

9.Україна - моя Батьківщина

10. Не забувай: ти завжди відповідаєш за всіх, кого приручив.

11. Усяка школа славна не числом, а успіхами своїх учнів.

помогите переделать этот пересказ так чтобы когда учительница проверяла не поняла что я списала** Ми століттями не мали власних шкіл, вузів,

друкарень, не мали можливості говорити про себе правду. Моральної ж кривди не знає тільки той народ, який може та вміє пізнавати себе сам, сам осягати власну історію, плекати власну культуру. Коли ж його історію тлумачить йому загарбник, то, ясна річ, що тлумачитиме її за власним розумінням та баченням, на користь собі.

Істина, здавалося б, абеткова, і ми пережили її силу на своїй, як то кажуть, шкурі.

Мабуть, через це в українській свідомості витворилося кілька світоглядних деформацій. Одні з нас беззастережно приймали імперські схеми й тлумачення нашої історії і на цій основі навчалися самі, навчали своїх дітей, онуків і правнуків. Так з’явилися люди байдужі, а то й ворожі до національних цінностей. Інші з нас бачили свою історію гіпертрофовано, вірили ненауковим міфам та легендам, вбачали в своїй землі ледве не пуп земний. Це хвороблива реакція на гніт і примусове приниження національного "я”.

Проте працею сотень самовідданих подвижників ми все-таки пізнавали себе, вивчали й осмислювали.

І справді, яке величезне багатство становлять наші фольклор та етнографія! Як уперто писалися впродовж віків наші літописи! І все для того, щоб не згасала історична пам’ять у народу. За тими скромними літописцями прийшли фахівці історики, які все-таки написали історію нашої землі.

Яку багатоманітні й багатовікову мали ми літературу, котру ще також нам вивчати й пізнавати! Яку своєрідну музику, театр, архітектуру, образотворче мистецтво! Все це – складники великої нашої, спільно твореної книги українознавства.

Саме тому необхідною стає українознавство як наука й шкільний предмет. Пора пізнавати себе не приховано, а відверто й з гідністю.

Предмет "українознавство” не має служити для вивищення нашої національної пихи, коли власний народ ставиться над інші. Та пиха й не властива нам, бо доля наша – не напад і не загарбання чужих земель, не поневолення сусідів. Доля наша – оборона й боротьба за самозбереження. Тому й українознавство для нас – це пізнання своїх коренів та свого внутрішнього "я”.

Українознавство – це пояснення того, чому ми такі, які є сьогодні.

Пожалуйста помогите с твором "Яка краса рятує світ"

до 10 речень,



Вы находитесь на странице вопроса "Срочно нада до 10.05 твори-мініатюри 1. Вибрати не можна тільки Батьківщину.", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.