Розберіть числівник як частину мови . одна,400,тридцять два

:заголовок,армія,яма,читання,ранній,насіння,бездоріжжя,письменник,пір,я,сміх,мільйон,майбутнього,третього,майонез,пізнього,гедзик,наддніпрянський,підземелля,кукурудза,відзвук,передзвін,безупинний.

Прошу швидко відповісти, Дякую!

ін. Також обовєязково напишить про службові частини мови.

еро

2 Згрупуйте числівники за складом вказавши в дужках до якої групи вони належать: Чотирнадцять, двадцять один, сто, дявятсот, тридцять два, пятдесят вісім.

3 Запишіть словосполучення, замінивши цмфри словами та вказавши в дужках відмінок числівника: Авіалайнер з 485 пасажирами; не вистачає 976 гривень.

плиз контроха завтра решите

Один цвіт не робить вінка. Не бігай з одним ротом на два обіди. Болить бік дев ятий рік, та не знає, в котрому місці. За одного вченого двох невчених дають

А)П'яти сорока одного, мільярдами.
Б)П'ятдесятьма, семистах шістдесяти чотирьом,тисячі.
В)Дев'ятьстами, десятьох, трьомастами.
Г)вісьмома, трьохсот п'ятнадцяти, вісімдесят шести.
Установіть відповідність між кількісними числівниками в реченях і іх видами за значенням( одно лишнее)
1) власне кількісні на означення цілих чисел А.Понад чотири пятих .
Б.Двоє хитрих мудрого не переважать.
2)збірні В.Сьома вода на киселі
3)дробові Г. Дві тополі високіі, одна одну хилить