сервис вопросов и ответовСкладіть 5 реч дієприкметниковим зворотом .
5-9 класс|
|
Viktorkobzar
29 июня 2013 г., 5:27:32 (10 лет назад)
Rozmanc7
29 июня 2013 г., 7:24:25 (10 лет назад)
Ми гуляли з подругою, сміялися, веселилися, бавлячись з її собкою.
Він йшов по березі ручки, насолоджуючись її красою.
Сонце заходило, заливаючи усе навколо червоним промінням.
Він уважно слухав, посміхаючись час від часу.
Весь світ прокидався,наповнюючи ранок цілим оркестром звуків.
Aivazova
29 июня 2013 г., 9:36:30 (10 лет назад)
Це були зрубленні дерева.
Дядько завжди був поголений
Климко зрозумів,що краше бути зрозумілим.
Там проїзжджа дорога.
Мені купили тільки зробленний ноутбук.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пажалуйста.Складить и запишить речення за схемами.Використайте в словах автора дiеслова :шепотiти зпитувати,цiкавитися,пояснювати.
1)А:<<П?>>, 2)А:<<П>>. 3)<<П>>,-а. 4)<<П?>>-а. Спасибо!
помогите пожалуйста щас срочно диэприкметник видчинени (диэприкметник,початкова форма,однина чи множина,який рид,видминок,пасивний чи активний
час,доконаний чи недоконаний вид),
Перепишiть, вставляючи на мiсцi крапок у-в чи i-й Наш ...читель, працював ...вечерi, живемо ... Окницi, оселились ...
Слободзеi, дерева ... кущi, прийшов ... запитав, учителi ... учнi, навчаюсь ... школi, ... кимнатi ... Оксани, Iван ... Марiчка, троянди ... айстри, вовк ... ягня.
Читайте также
Складіть два речення за заданою схемою так, щоб в одному з них сполучник та був єднальним, а в іншому - протиставним. [ ], та [
].
Складіть два речення за заданою схемою так, щоб їхні частини (прості речення) перебували у відношеннях:
а) одночасності подій чи станів;
б) послідовності подій чи станів.
[ ], і [ ].
Складіть речення за заданими схемами:
(Коли...), [ ]. [ ], (оскільки...).
Завдання
Складіть речення за заданими схемами:
(Через те що...), [ ].
[ ], (щоб...)
[ ], (тому що...).
(Якби...), [ ].
(Оскільки...), [ ].
(Хоч...), [ ].
[ ], (так що...).
(Як тільки...), [ ].
26. Чому відбулося подвоєння у цих словах? Осінній, письменник, Вінниця.
А. Для полегшення вимови слів, та подовження звука.----?
Б. У слові корінь закінчується на –н- перед суфіксом –н-, -ниц(я).
В. У подібних словах суфікса –н- немає, тому подвоєння тут не повинно бути.
27. Знайдіть ім’я в якому ставиться апостроф.
А. Ул...яна.
Б. Тет...яна
В. Кас...ян
Г. Лук...ян----
28. Знайдіть речення з особовим займенником.
А. Хто людей питає, той розум має.
Б. Цієї хвилини хтось гучно постукав у двері.
В. Я ще й про тебе не сказав, в ожиновій долині, край села.---
29. Знайдіть речення з дієприкметниковим зворотом.
А. Тарас Іванович глянув на величезну рекламу вивішену на кінотеатрі ї одразу впізнав сина.
Б. Ми тихо стояли, дивлячись як ясно на темному морі незлічені світла сіяли.---?
В. Збуджена уява малювала перед ним недавно баченні і пережиті картини.
30. Чому у реченні не
Допоможіть срочно треба
Складіть і запишіть план основних реформ якіб ви запропунувалиб у своїй школі , ставши її директором.Вживайте дієприслівники та дієприслівникові звороти.
Вы находитесь на странице вопроса "Складіть 5 реч дієприкметниковим зворотом .", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.