сервис вопросов и ответовВизначити вид кожного речення за метою висловлювання. Чиї це долини? Чиї це луги? Чиїю це калину гайдають вітри?
5-9 класс|
|
Znadmux
22 апр. 2015 г., 7:54:25 (9 лет назад)
Volgodonskstroi
22 апр. 2015 г., 10:44:40 (9 лет назад)
Кожне з речень за метою вистовлювання питальне.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
1.висловіть власні міркування з приводу того,що таке людяність(6-7 речень). використайте різні типи реченю за метою
висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.
Будьласка напишіть.дуже треба=))
2.висловіть власні міркування з приводу того,що таке чесність(6-7 речень).
використайте різні типи реченю за метою висловлювання:розповідні,питальні,спонукальні.
Будьласка дуже треба.
обидва двори.будь ласка
ці твори на 8 клас)))
Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень (на вибір ) 1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю налилися жита
- знову пісню співає сосна золота. 3. язик - мій ворог : він раніше розуму говорить.
ПОРЯДОК РАЗБОРУ
1. Указати що речення безсполучникове.
2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.
4. Указати смислові відношення між частинами.
5. Указати розділові знаки між частинами.
6. Накреслити схему.
7. Розібрати кожну частину як просте речення.
Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень(на вибір). ПОРЯДОК РАЗБОРУ 1. Указати що речення безсполучникове. 2.
Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.
4. Указати смислові відношення між частинами.
5. Указати розділові знаки між частинами.
6. Накреслити схему.
7. Розібрати кожну частину як просте речення.
1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю налилися жита - знову пісню співає сосна золота. 3. язик - мій ворог : він раніше розуму говорить.
Зробіть письмовий синтаксичний розбір поданих речень. 1.Ми знаєм, що у ночі зорепадні сріблом і злотом повняться криниці.(Т.Швець).2.Бер
ежіть криницю від багнюки, щоб коло нас не повзали гадюки.(В.Грінчак).
Синтаксичний розбір
1.Визначте вид речення за метою висловлювання.
2.Визначте вид речення за емоційним забарвленням.
3.Укажіть прості речення у складному.Визначте граматичні основи кожного простого речення у складі складного.
4.З'ясуйте, якими частинами мови виражені головні члени речення.
5.Визначте другорядні члени в кожній частині складного речення.
На 18.11.2011 р., будь ласка! Дякую Вам!)
Виконайте письмово синтаксичний розбір двох речень . (на вибір) 1. Зайде сонце - Катерина по садочку ходить. 2. Ген від моря до гаю
налилися жита - знову пісню співає сосна золота. 3.Відра подзвонюють над степовою криницею :сонце спиняється в прошумілих кленах.4.Я з квітами прийшов тебе зустріти і дуже довго ждав - зів'яли квіти.
ПОРЯДОК РАЗБОРУ
1. Указати що речення безсполучникове.
2. Схарактеризувати речення за метою висловлювання та емоційним забарвленням.
3.Визначити кількість частин що входять до складу речення.
4. Указати смислові відношення між частинами.
5. Указати розділові знаки між частинами.
6. Накреслити схему.
7. Розібрати кожну частину як просте речення
Вы находитесь на странице вопроса "Визначити вид кожного речення за метою висловлювання. Чиї це долини? Чиї це луги? Чиїю це калину гайдають вітри?", категории "українська мова". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "українська мова". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.